最喜欢的设计作品

如果说哪一个最满意，怎么说呢？用我老师一句话，那时候我的老师谁要问他哪个最喜欢，他说下一个。就是你盖出来的建筑总会有这样那样的问题。在这里头，尤其是像我没有一个设计班子，只是接受了任务，或者人家委托，或者慕名，再介入到，认认真真组织班子做这个事情，所以这个方面的甘苦自得，和别的专门从事建设的人是有点不一样的。

我觉得作为一个教师，首先是教育工作者，教育工作者你必须对教师的东西要掌握业务，所以叫治学，你或者是哪一方面，你对那一方面要尽可能掌握，在建筑，把你的学问做好。在治学的同时，因为你要治一门学问必须要研究，在这门学问里头，它前进中有什么问题。所以，首先是个教师，第二个就必须要有科学研究，第三是科学研究包含了要实践，就是你要参加实际工作。我们的这个实践，如果你要有一些理想的话，就还要实验，用现代的话叫“创新”，所以我这一辈子没有离开清华，我一直是个教师，现在还教书。现在也在对面临的问题做一些实际探索性的研究，也参加实践，要有一些实验，无论做城市规划还是搞建筑设计，都是有一种实验的态度来对待大家。

我觉得我自己是一个很幸运的人，为什么说幸运呢？就是我这个家庭虽然困难，经济很差，但是从父母亲，我哥哥的教育体系重，得到了一定的比较好的家庭教育。第二个我很幸运的，就是遇到很多的老师，这方面老师可以说从初中、高中、大学以后都是，要算起来很多。我很感激我的老师。

我初中的时候是在一个私立学校，现在已经没有了，但是很严谨，老师现在的名字还都记得，国文老师、英文老师、数学老师。我有一个数学老师对我很好，有一次考数学，在二年级的时候考数学，当时我做完了就交卷了，比较快地交卷了，那时候校长过来，校长是个数学家，叫易建厚，他拿卷子过来看看，问我老师说这个学生怎么样。那时候我的数学老师叫曹敦厚，他说中等，这个话对我印象很深，我现在受益的这个老师说“中等”，这个评价很要紧，我知道我是中等了，那么我得努力。你这个中等是努力一下子可以上去，不努力就会下来。

当时是抗日战争期间，都在流亡，教师很清苦，教师也非常关心学生。我举一个例子，我到现在都不能忘记的。当时和我哥哥一同坐轮船到汉口，一到汉口我的行李就丢了，所以从汉口到重庆，我一直和我哥哥盖一个被子，等到了重庆，两个人分手了，非买被子不可了，就买了一个薄薄的被子，所以在国立二中念高中的时候，我们那个老师，我现在还记得他的名字叫戴学志。他找我，他说吴良镛，快到冬天了，我看到所有人的被子，就是你最薄，学校买了一床被子给你，但是你不要说，如果大家都要这个被子，学校没有这个经费负担，你知道就行了。所以这个事情我非常感动。

国文老师戴学志是苏高中的首席国文教员，我刚才讲的飞机的轰炸，他被炸死了，他的儿子在中央大学的学习，回家团聚都炸死了，所以对老师的情感超过一般。包括我的曲钟老师，在天津大学，曲钟老师先走了，后来曲师母很困难，因为他的大孩子好像家庭有点问题，曲师母最后的时候还打了一个电话给我。她说，我谢谢你啊，我现在是吃百家饭等等。所以，那时候抗日战争的遭遇让我和老师的感情更深厚了。