“双料”导师
作为学院深入部队最多的教授，胡坚从不因自己工作忙而疏于对研究生的培养和要求。2008级研究生邓斯奇对胡坚的感情，正是缘于导师对他的严格要求。
6年前，邓斯奇以优异的成绩考上研究生，并如愿以偿地成为胡坚的弟子时，感到异常兴奋和无比自豪，因为来之前在部队就已经从领导口中知道了胡坚的名字。
兴奋之后，有人悄悄提醒他：“别高兴得太早，你导师虽然名气大，但他每年去部队时间那么长，哪还顾得上你啊，估计你的毕业论文都得靠自己了！”
一席话似一盆冷水，让邓斯奇冷静了不少，带着忐忑不安的心情开始了研究生的学习。
一次，导师胡坚要去部队参加一个重要活动，来回得一周时间。这时候，正值研究生论文准备开题。临行之前，胡坚把邓斯奇叫到办公室。
“论文开题考虑了没有？”
“我想在联合训练方面做选题，但不知从哪切入。”邓斯奇怯生生地回答着。在胡坚所带的研究生中，唯有小邓说话少，心理上有些怵导师。
见邓斯奇对开题心里没底，胡坚开导地说：“联合训练对我军是一个新课题，有许多值得研究的问题。选题口子可以小一些，可以从一些难点问题上切入，比如联合训练机制和方法。”
略有领悟的邓斯奇点了点头，心里有了些方向感。因为参加导师研究课题时，在这方面有一些这方面的初步认识，也积累了一些资料。
“我回来要把开题报告拿出来。”胡坚走之前再三叮嘱邓斯奇要抓紧。
本想乘导师外出可以放松一下的邓斯奇，顿时感觉到不那么轻松。刚过了两天，他忽然接到一个外地号码打来的电话：“这几天你对论文开题思考的怎么样？进展到什么程度？”
“题目已经有了，正开始着手列纲目。”电话这头的邓斯奇嗓子有些发紧。“我想以联合训练方法为重点展开研究。”
“口子不要开太大，在联合训练方法层面，可能战术层次的联合专项训练是个难点。”正在部队参加联合训练试点的胡坚，在实践中发现了联合训练的这个“短板”，希望邓斯奇通过做论文能在理论和实践的结合上有些突破。
“回来时我会带些最新的资料给你。”导师的电话不仅给邓斯奇带来了明确的选题方向，也给他带来了完成论文的信心。
放下电话，邓斯奇按照导师的思路精心准备开题报告，从选题目的、意义到具体纲目，一份着眼破解我军联合训练难点的开题报告终于完成了，并顺利通过开题报告会。
随后的一年里，不敢有丝毫懈怠的邓斯奇，结合做论文随导师深入部队调研，参加联合训练等实践活动，为高质量完成论文奠定了坚实基础。
2012年，他和导师收到了“全军硕士研究生优秀论文”的获奖证书。这是对这篇论文的嘉许，更是对胡坚长期以来倾心指导研究生的褒奖。
“他是我军为数不多能在理论和实践上都能给予学生指导的‘双料’导师。”已是驻澳部队作训参谋的邓斯奇在电话里接受采访说。
（孙冬 撰写 李大华 编辑）