中国网：大家好！中国访谈，世界对话，欢迎您的收看。中华传统文化作为中华民族的精神之根，文化之魂，历史源远流长，内容博大精深，在中华民族辉煌的发展史中，优秀传统文化薪火相传，历久弥新，那如何正视优秀传统文化的价值，让国人尤其是青少年切身感受到优秀传统文化的魅力呢？我们就此专访，德智慧潜能开发夏令营，儿童潜能开发首席导师李文涛。
李老师您好，感谢您接受中国网的专访，德智慧夏令营有哪些特色，主要能给孩子带来哪些方面的提升呢？
李文涛：大力弘扬中华优秀传统文化，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，但是，什么是中华民族优秀传统文化，怎么能让优秀传统文化落地，落实到我们日常生活中，这是个需要解决的问题。
德智慧夏令营正是在这方面的一个探索和尝试。我们从根本上入手，让孩子沉浸在传统文化的氛围中，并且通过传统文化的一些方法，确切地说是古代道家的一些理论和方法，把人体内在的一些潜能开发出来。所以，德智慧夏令营最大的特色就是把传统文化活学活用，并且能够落实到生活中，学习中。
其次，德智慧夏令营把传统文化与现在孩子们迫切需求的一些能力培养，有机地结合起来，比如说，素质培养、艺术熏陶、口才培养等等，它不是就传统文化而传统文化，而是通过氛围的营造让孩子们真正融入其中。我们在夏令营当中融入了很多元素，包括军旅体验、书法鉴赏等等，通过这些，我们想真正使孩子获得一个全面的提高。
第三，德智慧夏令营是寓教于乐的。这种寓教于乐不是说通过某种形式教化的内容融入其中，而是使孩子在成长过程中真正的获得快乐。在彻底的释放快乐中获得真正的成长。比如我们在这里面要安排很多游戏环节和野外生存、农耕园艺的内容，对孩子来说这些东西很新奇，能够引起兴趣，更主要的是通过这些能够使孩子感受到世界的丰富多彩，从而在游戏的过程中养成集体意识和生命意识，为孩子今后融入社会打下良好的基础。
中国网：德智慧的课程安排是如何考虑的？
李文涛：德智慧夏令营的根本目标是让孩子获得全方位的成长，培养出有中华文化特点的小天才。为此，我们精心编制了一套一系列的课程，包括军训、潜能开发、传统文化、音乐、舞蹈、书法艺术、演讲口才、农耕、中医等内容。通过这些内容，我们要打造的是德、智、慧、体、能、技六个方面全面发展的新型人才，致力于传统文化与现代科学技术相结合，为国家培养一批有道德、有智慧、有能力、高素质，具备领袖心态、视野开阔，有创造力的全能型栋梁人才。
中国网：传统文化与儿童潜能开发间有怎样的关系？以您多年的经验来看，学习传统文化对于孩子的教育有怎样特殊的意义和作用？
李文涛：首先要明白什么是潜能，现在的说法是全脑开发，比如能够出口成章、快速记忆、快速计算，但全脑开发注重在开发。很多孩子在潜能开发出来之后，过了一定时间又消失了，传统文化其实是生命文化，它认为这些能力是人人都有的，通过一定的训练这些能力都能够被开发出来。但是，与全脑开发不同，通过传统的一些养生方法，它可以使这些能力被开发出来的潜能始终保持着，成为人生成功的基石。
重要的是，传统文化首先注重的是德，也就是人的道德修养，其次才是能，有了德行作为基础，这些能才有了生命。孩子的品德越高尚，他的潜能也就越能够表现出来，成为真正德、智、慧全面发展的人。
中国网：您的教育理念是怎样的？您认为教育中最重要的内容是什么？
李文涛：所谓师者，即传道、授业、解惑，授业、解惑是知识，技术层面的东西，更重要的是传道，什么是道？正确的人生观、世界观和价值观，教育首要就是把正确的三观传授给孩子。现在的教育比较重视能力和技能，而忽视德行的培养，之所以提倡素质教育，进行教育改革，针对的就是这个问题。我们认为教育改革的关键就是回归传统文化，从传统文化中找营养、找方法，用正确的道来教育孩子，培养孩子，让我们的孩子，我们的民族实现文化自信和自强。
中国网：感谢李老师接受中国网的专访。
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