王义遒：我想我们的教育现在要解决两个问题。

       第一，还是要进一步端正办教育的观念，教育部部长陈宝生新上任时提出“四个回归”，回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。我们现在很多人做教育实际是在搞培训，制造人的“工具”，没有把人真正作为主体，使得人德智体美劳全面发展，这是个大问题。北大提出来过“德先生”、“赛先生”这两个问题，明年就是一百周年了，我们还要继续解决这两个问题。当前，年轻人很重要的是信仰，我们已经提出来社会主义核心价值观，对国家社会层面上、公民层面上，这非常重要，能端正我们整个教育的方向。

       第二，什么叫世界一流大学？各个国家留学生到中国来读研究生、读专业，他们认可中国的科学技术，达到这个情况就算是世界一流。现在真正来中国学科学技术的外国人还是很少，这点说明中国的科学技术在世界上还没有得到公认。现在我们要通过科学技术使得经济转型，这样的情况下，我们的基础研究、尖端技术研究应该加强。无论在交通还是航天航空都有一些“卡脖子”的技术，这些问题我们都要逐渐解决，一些尖端的（院校）特别是985大学应该要起作用，我们国家基础研究能提出一些原创性的，能推动科学前进的新的科学思想，我认为，这一点我们还是很有差距，我们应该朝着这个方向努力。

       这两点都需要提高全体老师、教师的素质，提高管理者、大学校长的素质，我想，将来我国教育就能引领世界教育的潮流。

       我不太同意我国的高等教育要和国际接轨，为什么？我们看美国的教育，在20、30年代以前，基本是向欧洲的英国、德国、法国学的，学了之后又结合美国自己搞了法案，各个州的大学，大家知道的州立大学，对美国发展有很大的促进作用，他是在学习了欧洲以后又有自己的创新。各个国家的教育很不一样，德国和法国、美国的教育都不一样，我们教育跟国际接轨，跟谁去接轨呢？所以我们应该向各个国家学一学他们的长处和优点，然后创造中国自己的特色的教育，这样我们的教育和文化就可以起到引领作用。

     （本期人员——责编/文字：段冰；后期：张文泉；主编：郑海滨）