王义遒：1977年恢复高考是改革开放的先声起的作用，高考牵涉到千家万户，是大家非常关心的。分数面前人人平等，好像比较公正。但高考本来是想选拔人才或测试人才，但我相信到现在没有一种办法能够全面地来衡量，AlphaGo可以把最高级的棋手打败，但制造不出来智能机器人能识别这个人德智体美劳全面的素质，你的知识、能力、态度、品质孰优孰劣，我觉得不可能。特别是文史哲、数理化、天地生、工农医，谁比较适合于这个，没有一种办法能够来判断。

       高考是一种没有办法的情况下勉强弄出来的办法，肯定是有益有弊。差不多每年想解决一些弊端，但是解决这边弊端以后那边弊端又出来了。任何时候都不可能（完全没有弊端）。我想解决这个问题，根本上要中国人都富裕起来，人没有阶层之隔，人之间的距离非常之小，不管做什么行业，什么职业，担任什么样的岗位，只要在你的岗位上发挥潜能，做出好的贡献，独特的贡献，就一定能得到全社会的尊重，得到体面的生活。这个时候，我想高考就不会那么重要。

       第二，现在科技进步日新月异，哪一个人在大学里学到的知识一辈子够用？恐怕一两年之后就不行了，所以我们的终身教育、继续教育要做得很好，将来的大学生不仅仅是20岁，60岁还可以来上大学，还可以不断地提高自己，完善自己。这种情况下，高考就不显得那么重要了。

      （本期人员——责编/文字：段冰；后期：张文泉；主编：郑海滨）